WYRÓŻNIENIA W MIĘDZYNARODOWYM KONKURSIE "KANGUR MATEMATYCZNY".

Szczegóły

Opublikowano: 12 czerwiec 2022

   17 marca 2022 r. odbył się w naszej szkole Międzynarodowy Konkurs Matematyczny KANGUR, którego głównym celem jest szeroka popularyzacja matematyki. „Kangur” w niezawodny sposób integruje młodzież całego świata, bowiem w tym samym dniu i o tej samej godzinie uczniowie wielu krajów rozwiązują te same zadania, a laureaci mają możliwość uczestniczenia w zagranicznych wycieczkach i międzynarodowych obozach naukowo-rekreacyjnych. W naszej szkole udział w konkursie wzięło 23 uczniów w następujących kategoriach:

- Żaczek: 6 uczniów z klasy II

- Maluch: 6 uczniów z kl. III i 3 uczniów z kl. IV

- Beniamin: 2 uczniów z kl. V i 2 uczniów z kl.VI

- Kadet: 1 uczennica z kl. VII i 3 uczniów z kl. VIII

Uczestnicy KANGURA przez 75 minut zmagali się z zadaniami konkursowymi. Po ukończeniu konkursu każdy uczestnik otrzymał w prezencie zabawkę logiczną Zaplątany Kangurek. Po otrzymaniu wyników konkursu okazało się, że 3 uczniów uzyskało wyróżnienie. Są to: Konrad Kantor z kl. II, Szymon Pękala z kl. V oraz Kacper Motyka z kl. VIII.

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

"CZYTAM Z KLASĄ, LEKTURKI SPOD CHMURKI"

Szczegóły

Opublikowano: 12 czerwiec 2022

   W tym roku szkolnym klasy: 3a i 3b zrealizowały Międzynarodowy Projekt Edukacyjny „Czytam z klasą, lekturki spod chmurki”. Jest to III edycja projektu autorstwa Honoraty Szaneckiej. Honorowym patronatem są: Minister Edukacji Narodowej, Wydawnictwo Dwukropek, Kujawsko-Pomorski Kurator Oświaty, Mapa Karier i Portal Niezbędnik Nauczyciela. Założeniem projektu jest nie tylko rozbudzanie u uczniów ciekawości literackiej, rozwijanie aktywności czytelniczej, czy też aktywnego słuchania, ale również zgłębianie wiedzy na temat cech i kompetencji osób wykonujących różne zawody. Poprzez aktywną działalność edukacyjną uczniowie poznają różne zawody związane z przeczytaną lekturą. Projekt składał się z III modułów. Cieszymy się bardzo, że udało nam się zrealizować wszystkie moduły. Otrzymaliśmy certyfikat potwierdzający ukończenie tego projektu oraz dyplomy dla uczniów. Wspólnie w klasie przeczytaliśmy następujące lektury: „10 niesamowitych przygód Neli”, „O psie, który jeździł koleją”, „Dzieci z Bullerbyn”, „Jak Wojtek został strażakiem”.  Następnie uczniowie uzupełniali swoje lekturniki oraz na różne sposoby analizowaliśmy przeczytane lektury. Różnorodne działania i aktywności związane z opracowywaną lekturą dostarczyły dzieciom wiele radości. Wspólne przeczytanie książek, praca w grupach, samodzielne wykonanie zakładki do książek, plakatu zachęcającego do czytania, kolorowanie okładki lekturnika, poznanie licznych przygód Neli za pomocą filmików dzięki skanerowi, wykonanie makiety, projektu lektury w pudełku i na wieszaku czy też rysowanie i opisywanie głównego bohatera bardzo angażowało dzieci. Ciekawym elementem było poznanie konkretnych zawodów np. podróżnika, pisarza, bibliotekarza czy strażaka. Nasi uczniowie mieli możliwość bezpośredniego spotkania z tymi osobami. Wszyscy byli bardzo zadowoleni z udziału w projekcie i mamy nadzieję, że taka forma pracy z lekturą zachęci wszystkich do czytania.

GALERIA

DZIEŃ DZIECKA W KLASACH I

Szczegóły

Opublikowano: 03 czerwiec 2022

   1 czerwca wszystkie dzieci obchodzą swoje święto. Z tej okazji również nasi uczniowie mieli mnóstwo atrakcji. Klasy I wyruszyły rano do Salonu TOYOTA KOBOS, a później do Sali Zabaw Mały Robinson. W salonie Toyoty dzieci miały okazję obejrzeć warsztat samochodowy oraz ekspozycję pięknych, nowych aut. Nie obeszło się też bez "testowania" samochodów przez naszych małych kierowców. Na zakończenie wizyty dzieci otrzymały piękne upominki, za które bardzo serdecznie dziękujemy. Z salonu Toyoty udaliśmy się do pobliskiej Galerii Szubryt, gdzie zjedliśmy pyszne lody, a następnie ruszyliśmy do Sali Zabaw Mały Robinson. Tam przed dwie godziny nasi uczniowie świetnie się bawili. Zmęczeni, pełni wrażeń i obładowani prezentami wróciliśmy do Florynki. Bardzo dziękujemy p. Dyrektor oraz wszystkim pracownikom Salonu Toyota za zaproszenie oraz za cierpliwości i życzliwość. Szkoda, że Dzień Dziecka jest tylko raz w roku...

GALERIA

DZIEŃ DZIECKA W KLASACH DRUGICH!

Szczegóły

Opublikowano: 02 czerwiec 2022

   Międzynarodowy Dzień Dziecka to dzień, na który uczniowie z niecierpliwością czekają przez cały rok. Klasy drugie rozpoczęły świętowanie obejrzeniem spektaklu teatralnego pięknej baśni Andersena „Brzydkie kaczątko”. Jak wszyscy wiemy, jej główny morał  to ukazanie zasady, aby nie oceniać innych po wyglądzie, należy każdemu dać szansę, spróbować go poznać. Na podstawie kaczątka autor chciał uczulić ludzi na innych, zwrócić uwagę na ich potrzeby i ogromną chęć bycia akceptowanym. Bez oceniania. Po pięknym przedstawieniu przyszedł czas na zabawę w nowo otwartej sali „Nibylandia”. Na początku uczniowie zostali powitani przez sympatyczne panie i zapoznali się z zasadami korzystania z urządzeń. Następnie rozpoczęły radosną zabawę. Korzystały z tuneli, labiryntów, zjeżdżalni, basenu z kuleczkami. Największym powodzeniem cieszył się zjazd na tyrolce oraz zjeżdżalnia pontonowa. Po wyczerpujących i aktywnych zabawach ruchowych czekała na nich niespodzianka – lody, które po takim wysiłku smakowały wyśmienicie. Niestety pobyt w bajkowym miejscu dobiegł końca. Zmęczeni, pełni niesamowitych, niezapomnianych wrażeń i emocji uczniowie wrócili do szkoły.

GALERIA

Realizacja innowacji pedagogicznej "Zakodowany świat wartości"

Szczegóły

Opublikowano: 02 czerwiec 2022

   W bieżącym roku szkolnym klasa Ia realizowała innowację pedagogiczną "Zakodowany świat wartości". Główne cele tej innowacji to: wychowanie do wrażliwości na prawdę i dobro, kształtowanie właściwych postaw szlachetności, zaangażowania społecznego i dbałości o zdrowie, rozwijanie logicznego myślenia, zadaniowego podejścia do stawianych problemów, kreatywności, kształtowanie umiejętności pracy w zespołach, bezpieczne i efektywne korzystanie z technologii cyfrowych. Cele te realizowane były w sposób najbardziej przyjazny dzieciom: w zabawie, w ruchu, poprzez doświadczanie i eksperymentowanie.